План диагностической контрольной работы по физике. 8 класс (январь)

План диагностической контрольной работы по физике

8 класс (январь)

Кодификатор. Элементы содержания

КОД

Тепловые явления

2.1

Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твердого тела

2.2

Тепловое движение атомов и молекул.  Связь температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия.

2.3

Тепловое равновесие

2.4

Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии

2.5

Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение

2.6

Количество теплоты. Удельная теплоемкость

2.7

Закон сохранения энергии в тепловых процессах

2.8

Испарение и конденсация. Кипение жидкости

2.9

Влажность воздуха

2.10

Плавление и кристаллизация

2.11

Преобразование энергии в тепловых машинах

Кодификатор. Требования к уровню подготовки

Код требований

Требования к уровню подготовки, освоение которых проверяется заданиями КИМ

1

Владение основным понятийным аппаратом школьного курса физики

1.1

Знание и понимание смысла понятий: физическое явление, вещество, физический закон

1.2

Знание и понимание смысла физических величин: скорость, масса, плотность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, работа, удельная теплоемкость, удельная теплота плавления, удельная теплота сгорания топлива,  влажность воздуха

1.3

Знание и понимание смысла физических законов: Паскаля, сохранения энергии в тепловых процессах

1.4

Умение описывать и объяснять физические явления: диффузия, теплопроводность, конвекция, излучение, испарение, конденсация, кипение, плавление, кристаллизация

2

Владение основами знаний о методах научного познания и экспериментальными умениями

2.1

Умение формулировать (различать) цели проведения (гипотезу) и выводы описанного опыта или наблюдения

2.2

Умение конструировать экспериментальную установку, выбирать порядок проведения опыта в соответствии с предложенной гипотезой

2.3

Умение проводить анализ результатов экспериментальных исследований, в том числе, выраженных в виде таблицы или графика

2.4

Умение использовать физические приборы и измерительные инструменты для прямых измерений физических величин (массы, температуры) и косвенных измерений физических величин (плотности вещества, влажности воздуха)

2.6

Умение выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы

3

Решение задач различного типа и уровня сложности

4

Понимание текстов физического содержания

4.1

Понимание смысла использованных в тексте физических терминов

4.2

Умение отвечать на прямые вопросы к содержанию текста

4.3

Умение отвечать на вопросы, требующие сопоставления информации из разных частей текста

4.4

Умение использовать информацию из текста в измененной ситуации

4.5

Умение переводить информацию из одной знаковой системы в другую

5

Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни

5.1

Умение проводить (распознавать) примеры практического использования физических знаний о тепловых явлениях

5.2

Умение применять физические знания: для учета теплопроводности и теплоемкости различных веществ в повседневной жизни

 

План

 

 

заданий

Тема

Код по
кодификатору

Вид

Уровень сложности Оценка в баллах

Примечания/ умения

1

Плавление и кристаллизация

2.10

Расчётная

П

1

Данные для расчета получить из графика/

2.6; 3; 4,5;

2

Закон сохранения энергии в тепловых процессах

2.7; 2.4

Расчётная

П

1

1.3; 3;

3

Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение

2.5

Качественная

Б

1

Использовать рисунок/ 2.3; 4.5;

4

Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры вещества со скоростью хаотического движения частиц. Броуновское движение. Диффузия.

2.2

Качественная

Б

1

Использовать таблицу или диаграмму/ 2.3; 4.5;

5

Количество теплоты.  Удельная теплоемкость

2.6

Расчётная

Б

1

Данные для расчёта получить из таблицы / 1.2; 2.6; 3;

6

Испарение и конденсация. Кипение жидкости

2.8

Расчётная

Б

1

Данные для расчёта получить из таблицы/ 1.2; 2.6; 3;

 

7

Тепловое равновесие

2.3

Качественная

Б

1

1.1;

8

Строение вещества. Модели строения газа, жидкости и твердого тела

2.1

Установление соответствия

Б

2

Установить соответствие между физической моделью и реальным объектом

9

Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии

2.4

Установление соответствия

П

2

Установление соответствия между изменением физической величины и зависящими от неё другими физическими величинами

10

Влажность воздуха

2.9

Экспериментальная

П

3

Определение влажности воздуха по таблице и рисунку

 

 

Добавить комментарий

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
Отправляя эту форму, Вы соглашаетесь с политикой приватности Mollom.