Метод проектов – обучение посредством делания: из опыта применения при обучении физике.

Метод проектов – обучение посредством делания: из опыта применения при обучении физике.
Братушка Алла Даниловна
Учитель физики ГБОУ СШ №530 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга. 
В 7 классе ученики знакомятся с новым предметом – физикой. Очень важно заинтересовать детей в самом начале изучения физики, в 7-8 классах это разнообразные творческие задания – проекты с элементами исследования, а в старших классах поддерживать этот интерес – исследовательские работы. Каждый ребенок – это индивидуальность. Моя задача – не растерять то доверие, которое дарят мне мои ученики, помочь каждому раскрыть его индивидуальность, неповторимость, скрытый талант.
Обучение и усвоение знаний должно осуществляться на активной, а не на пассивной основе. Обучение должно делать упор на решение реальных проблем, задач, так как это будет способствовать развитию правильного научного мировозрения. Метод проектов в школьном образовательном процессе, по моему мнению, являются прообразами больших жизненных проектов.  Проекты, творческие задания строятся не действительном интересе к жизни, делают акцент на воспитание деятельного и предприимчивого человека. Этот метод как нельзя лучше доказывает связь науки и жизни, ведь физика – наука о наиболее общих законах природы, окружающего мира. 
Проект – это слияние теории и практики, он заключает в себе не только постановку умственной задачи, но и ее практическое выполнение. Работая с учащимися, необходимо обеспечить свободу мысли каждого ученика, следить, чтобы каждое его предложение было принято к обсуждению и в нужную минуту прийти ему на помощь, помочь советом при выполнении проекта.
В 7 классе, в главе «Взаимодействие тел» изучается тема «Скорость. Расчет пути и времени движения». Предлагаю проект «Физика и биология: задача на расчет пути, скорости и времени движения». Ученикам предлагается самостоятельно составить задачу по физике (важно обратить внимание на реальность цифр в условии), решить ее и найти познавательный материал о своем любимом животном. Творческое задание оформляется на листе формата А4 с обязательным условием – ссылкой на источник научной  информации. Ученики получают оценку своего труда учителем,  видят  результат своей работы на общем фоне учеников класса - из творческих работ учеников оформляется выставка, выдается сертификат участника,  можно предложить   провести голосование «Приз зрительских симпатий»
 
Творческая работа по физике
      ученицы 7«б» класса Шалабановой Анастасии
                          «Физика плюс биология».
    Задача на расчёт времени
Преодолевая участок в 1 км. от зарослей кустарника до водоёма, кенгуру передвигался со скоростью 25 км/ч. У водоёма его заметил хищник. Убегая от погони, кенгуру развил скорость в два раза больше и преодолел 500 м. За какое время кенгуру преодолел весть путь?
 
 T общее - ?    СИ   Решение
S1 = 1 км.
S2 = 500 м.
U1 = 25км/ч
U2 =50 км/ч
0.5 км. U2 = 2U1     U2 =25км/ч x 2 = 50 км/ч
U= S: t  =>  t= S: U
t1= S1: U1 ;  t1=1 км: 25км/ч = 00.01ч
t2= S2: U2 ;  t2= 0.5 км: 50 км/ч = 0.05ч = 180с.
 
Ответ: 180с.
 
Интересные факты о кенгуру: 
Длинна тела животного – 25-160 см, хвоста – 15-105 см, а масса колеблется от 1.5 до 90 кг. Отталкиваясь мощными задними ногами, они мчатся прыжками до 12 метров в длину и до 3 метров в высоту и развивают скорость до 50 км/ч. Побуждаемый жаждой кенгуру способен добыть себе воду, вырыв яму глубиной 1 метр.
Самый  длинный  зарегистрированный  прыжок  серого  кенгуру  составляет 13метров  63.6 сантиметра, это  в  длину. Отмечен и рекордный прыжок в высоту – 3 метра 20 сантиметров.
 
Источник  информации: Большая энциклопедия «Животные» , пер. с английского М.Я. Беньковская,  «Издательство Астрель», 2003.г 

Добавить комментарий

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
Отправляя эту форму, Вы соглашаетесь с политикой приватности Mollom.