Результаты деятельности Горжусь тем, что мои ученики с удовольствием включаются в игровые и исследовательские проекты, выступают с их результатами на разных конкурсах. Приятно, что удалось одного из самых активных исследователей (Александра Ротова) в 2011 году вывести на уровень 100 баллов ЕГЭ. Горжусь тем, что именно с этим учеником имею две общие публикации в журнале «Физика для школьников (№3 2011 года и №1 2012 года).
Готова поделиться:
1. Методикой работы с цифровыми лабораториями “Архимед" (выпущено 3 издания методического пособия) и "Cobra4".
2. Методикой работы с оборудованием немецкой фирмы Phywe (участвовала в создании и редактировании 4 методических пособий, активно сотрудничаю с фирмой по вопросам адаптации этого оборудования к требованиям преподавания физики в российской школе).
Основные интернет-ресурсы:
- Сайт "Информационные технологии в преподавании физики" ifilip.narod.ru
- Персональный канал на youtube.com: http://www.youtube.com/user/ifilippova Размещено 44 ролика, в основном физического содержания – фрагменты уроков, репортажи с конференций, семинаров и мастер-классов, видеоклипы моих учеников, созданные при выполнении домашних экспериментальных заданий.
- Сайт "Лаборатория "Архимед" в Санкт-Петербурге"
- Статья "Видеоанализ как современный инструмент учителя физики. Сравнение программных продуктов, представленных на российском рынке". Международный журнал "Образовательные технологии и общество". Т. 15, №1, с. 487-504
- Фестиваль "Открытый урок", 3 статьи, адрес личной страницы участника фестиваля: https://festival.1september.ru/authors/104-760-016
- Персональный раздел на сайте АППО «Учебный кабинет 21 века» на странице «Эффективность образовательного процесса» http://project-cabinet.narod.ru/effect.html
- Статья "Методика использования информационных технологий в преподавании физики в средней школе» в электронном сборнике «Методики учителей в практике".