Городской конкурс методических разработок урока физики

ПОЛОЖЕНИЕ О ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК УРОКА ФИЗИКИ «НА ПУТИ К СОВЕРШЕНСТВУ»

1.    Общие положения
1.1.  Настоящее положение регулирует порядок организации и проведения конкурса; устанавливает требования к предоставляемым на Конкурс материалам; регламентирует порядок предоставления конкурсных материалов; процедуру и критерии их оценивания; порядок определения победителей.
1.2.  Цель Конкурса: выявление и распространение современных образовательных технологий, направленных на достижение планируемых образовательных результатов.
1.3.  Номинации конкурса
1.   Элементы проектной и исследовательской деятельности на уроке физики;
2.   Технологии формирования общекультурных компетенций обучающихся;
3.   Применение цифровых образовательных ресурсов дляорганизации деятельности обучающихся;
4.   Использование информационного подхода на уроке физики (различные виды работы с информацией на уроке);
1.4.  Организаторами конкурса являются:
Кафедра физико-математического образования СПб АППО;
Учебно-методическое объединение учителей физики СПб
2.    Участники Конкурса
2.1.  К участию в Конкурсе допускаются все желающие учителя физики общеобразовательных организаций и преподаватели физики учреждений среднего профессионального образования СПб, предоставившие материалы районному методисту по физике не позднее 22 февраля 2015 года.
3.    Сроки и порядок проведения Конкурса
3.1.  Конкурс проводится в два этапа:
Первый этап февраль 2015 г. – отборочный: районные методисты проводят регистрацию и принимают материалы в соответствии с перечнем (приложение 1).
Второй этап март - апрель 2015 г.- выявление финалистов после оценивания материалов по критериям (положение 2); определение среди финалистов победителей и лауреатов после проведения мастер-классов по фрагментам уроков, разработка, которых предоставлена на Конкурс.
3.2.  Каждый участник представляет на Конкурс методическую разработку одного урока. К участию в Конкурсе допускаются работы ранее опубликованные, участвовавшие в других педагогических конкурсах.
3.3.  Подведение итогов Конкурса:
-     диплом победителя получают победители;
-     диплом лауреата получают лауреаты;
-     благодарность получают наставники – районные методисты победителей и лауреатов;
-     сертификат участника получают все участники Конкурса и методисты-наставники.
Итоги Конкурса объявляются не позднее 30 апреля 2015 г.
3.4.  Апелляции по итогам Конкурса не принимаются. Все вопросы авторского права регулируются действующим законодательством Российской Федерации. Организаторы конкурса оставляют за собой право использования предоставленных на Конкурс материалов с обязательным использованием ссылки на автора.
4.    Организация конкурса
4.1.  Оргкомитет Конкурса, состоящий из представителей организаторов Конкурса, формирует жюри Конкурса и определяет председателя жюри.
4.2.  В состав жюри могут входить преподаватели кафедры; районные методисты; учителя физики общеобразовательных организаций и преподаватели физики учреждений среднего профессионального образования СПб, имеющие высшую квалификационную категорию.
4.3.  Члены жюри не привлекаются к экспертизе конкурсных материалов из школ, в которых они в настоящее время работают.
4.4.  Члены жюри не могут принимать участие в Конкурсе.
4.5.  Состав жюри Конкурса:
Председатель жюри: Лукичева Е.Ю., заведующая КФМО, к.п.н.
 
Члены жюри:
Скрябина Н.А., председатель УМО учителей физики, учитель физики ГБОУ СОШ № 28, Заслуженный учитель РФ;
Яковлева Т.Г., ст. преподаватель КФМО;
Матвеев B.Л., ст. преподаватель КФМО;
Бокатова С.С., преподаватель КФМО.
Состав жюри Конкурса может изменяться (см. пункт 4.2; 4.3)
Информация о Конкурсе размещается на сайте СПб АППО и сайте УМО учителей физики СПб: htpp://www.eduspb.com.
Методические разработки победителей размещаются на сайте СПб АППО, сайте УМО учителей физики СПб и в методических изданиях.
 
 
«УТВЕРДИТЬ»
положение о конкурсе «НА ПУТИ К СОВЕРШЕНСТВУ» и состав жюри конкурса
 
 
Заведующая кафедрой физико-математического образования

 


Е.Ю. Лукичева



 

Файлы: 

Теги: