Основные ссылки

CSS adjustments for Marinelli theme

ГРАЙНЕР (Грейнер) Вальтер (Greiner Walter)

Окт
21

ГРАЙНЕР (Грейнер) Вальтер (Greiner Walter)ГРАЙНЕР (Грейнер) Вальтер (Greiner Walter)

Posted By vef подробнее

Уважаемые друзья! Ответьте, пожалуйста, на вопрос о себе. В каком качестве Вы зашли на сайт

Сен
17
учащийся 5-9 классов
15% (1932 голоса)
учащийся 10-11 классов
37% (4828 голосов)
студент педагогического ВУЗа
3% (407 голосов)
студент НЕпедагогического ВУЗа
27% (3457 голосов)
молодой учитель
2% (298 голосов)
опытный учитель
4% (466 голосов)
преподаватель ВУЗа
1% (179 голосов)
научный работник
2% (232 голоса)
родитель школьника
2% (250 голосов)
любитель истории физики
2% (232 голоса)
случайный посетитель
5% (670 голосов)
Всего голосов: 12951
Posted By vef подробнее

ОГЭ и ЕГЭ 2017

Сен
06

В.А. Грибов ЕГЭ-2017: особенности, перспективы

Демоверсия ЕГЭ-2017

Демоверсия ОГЭ-2017

Posted By vef подробнее

ПАШИНИН Павел Павлович

Авг
28

Пашинин Павел ПавловичПашинин Павел Павлович

Posted By vef подробнее

МОРОЗОВ Алексей Юрьевич

Авг
28

Морозов Алексей ЮрьевичМорозов Алексей Юрьевич

Posted By vef подробнее

ГЕНЕРАЛОВ Николай Алексеевич

Июл
20

ГЕНЕРАЛОВ Николай АлексеевичГЕНЕРАЛОВ Николай Алексеевич

Posted By vef подробнее

Рособрнадзор объявил о возможности проведения всероссийских проверочных работ для выпускников по предметам по выбору в конце 11 класса. Как Вы относитесь к такой идее?

Июл
15
Надо просто проводить экзамены по всем предметам
10% (60 голосов)
Это правильно
10% (61 голос)
Скорее правильно
5% (30 голосов)
Неоднозначно
8% (46 голосов)
Скорее неправильно
2% (10 голосов)
Это лишняя нагрузка на детей и учителей
34% (204 голоса)
Категорически против
8% (47 голосов)
Надо вообще отменить все экзамены
23% (138 голосов)
Всего голосов: 596
Posted By vef подробнее

Вопрос для учителей. Уважаемые коллеги! Насколько часто Вы пользуетесь в своей работе методической литературой и какой! Выберите самый близкий Вам вариант ответа:

Янв
10
По-прежнему читаю методические газеты и журналы
9% (92 голоса)
Пользуюсь методическими разработками авторов УМК
5% (52 голоса)
Ищу полезные материалы на сайтах педагогических сообществ
15% (146 голосов)
Ищу полезные материалы на сайтах моих коллег
6% (54 голоса)
Больше всего работаю с материалами ЕГЭ и ОГЭ
26% (256 голосов)
Достаточно того, что дают на курсах повышения квалификации
2% (23 голоса)
Достаточно того, что накоплено за время работы
5% (46 голосов)
Нет времени работать с методической литературой
7% (72 голоса)
Нет необходимости
24% (231 голос)
Всего голосов: 972
Posted By vef подробнее

Что сделать, для того, чтобы вернуть натурный эксперимент на уроки физики?

Ноя
18
Выделять деньги на оборудование
29% (293 голоса)
Производить и закупать более качественное оборудование
10% (104 голоса)
Восстановить должности лаборантов
11% (106 голосов)
Уменьшить нагрузку учителей физики (не уменьшая зарплаты)
6% (64 голоса)
Увеличить количество часов
14% (141 голос)
Вынести лабораторный практикум на вторую половину для (при введении ФГОС)
4% (43 голоса)
Обучить учителей работать на новом оборуовании
4% (40 голосов)
Контролировать работу учителей
3% (26 голосов)
Штрафовать директоров школ за невыполнение программы
8% (81 голос)
Учителя просто должны выполнять свои обязанности (программу)
6% (59 голосов)
Без эксперимента можно обойтись
5% (48 голосов)
Всего голосов: 1005
Posted By vef подробнее

СОРОКИН Пётр Питиримович

Окт
05

СОРОКИН Пётр Питиримович (Peter P. Sorokin)СОРОКИН Пётр Питиримович (Peter P.</body></html>

Posted By vef подробнее

АЛЬТАРЕЛЛИ Гвидо (Altarelli Guido)

Окт
05

АЛЬТАРЕЛЛИ Гвидо (Altarelli Guido)АЛЬТАРЕЛЛИ Гвидо (Altarelli Guido)

Posted By vef подробнее

В преддверии нового учебного года обсуждается вопрос о том, что выпускники 9-х классов, кроме обязательных экзаменов по русскому языку и математике, должны сдавать еще два экзамена по выбору. Согласны ли Вы с этим предложением?

Июл
27
Да. Нужно сдавать экзамены вообще по всем предметам.
9% (92 голоса)
Да.
5% (57 голосов)
Да. Нужно, чтобы в 10-й класс брали только по результатам этих экзаменов.
11% (120 голосов)
Да, если дети идут в профильные классы.
22% (239 голосов)
Пусть сдают только те, кто хочет.
18% (198 голосов)
В общем, да, хотя в нынешних условиях в этом нет смысла.
5% (49 голосов)
Скорее, да.
2% (20 голосов)
Скорее, нет.
4% (39 голосов)
Нет.
10% (106 голосов)
Нет. Надо отменить все экзамены после основной школы.
12% (132 голоса)
Однозначно ответить не могу.
2% (26 голосов)
Всего голосов: 1078
Posted By vef подробнее

В настоящее время идет много разговоров о домашних заданиях. По Вашему мнению домашнее задание

мая
02
нельзя отменять
32% (632 голоса)
нельзя отменять, но нужно сокращать
15% (297 голосов)
можно отменить по некоторым предметам
17% (330 голосов)
можно выполнять по желанию
8% (151 голос)
можно давать только при необходимости (например, неуспевающим или проболевшим)
15% (304 голоса)
можно давать в старших классах при подготовке в вуз
2% (45 голосов)
можно давать только "творческие" задания
3% (62 голоса)
можно отменить совсем, они бесполезны
8% (157 голосов)
Всего голосов: 1978
Posted By vef подробнее

Московский департамент образования озвучил идею о безотметочном обучении. С Вашей точки зрения это

Апр
09
абсолютно верно, нужно внедрять быстрее
27% (137 голосов)
хорошо, но в отдаленной перспективе
12% (60 голосов)
хорошо, но не для нашей страны
5% (26 голосов)
хорошо, но только в младших классах
6% (32 голоса)
хорошо, но не по всем предметам и не во всех класах
12% (59 голосов)
сомнительно
13% (64 голоса)
нужно подумать
8% (39 голосов)
однозначно неверно
18% (90 голосов)
Всего голосов: 507
Posted By vef подробнее

В школе, в которой Вы работаете или учитесь, компьютером и видеопроектором оборудованы

Фев
28
все кабинеты
28% (250 голосов)
большинство кабинетов
32% (285 голосов)
часть кабинетов
14% (124 голоса)
несколько кабинетов
9% (80 голосов)
один-два кабинета
13% (120 голосов)
ни один кабинет
4% (38 голосов)
Всего голосов: 897
Posted By vef подробнее

ДЕЙЧ Мартин

Дек
23

Posted By vef подробнее

КАЙЕТЕ (КАЛЬЕТЕ) Луи-Поль

Дек
22

КАЙЕТЕ Луи-Поль (Кальете) (Louis Paul Cailletet)

КАЙЕТЕ Луи-Поль (Кальете) (Louis Paul Cailletet) (21.IX.1832-5.I.1913) - французский физик.
Крупнейшей заслугой Кайете является сжижение газов, которого он достиг 2 декабря 1877, на несколько дней раньше Рауля Пикте, который произвёл сжижение кислорода, но другим способом.
Posted By vef подробнее

ПАУЛЬ Вольфганг

Дек
22

ПАУЛЬ Вольфганг (Wolfgang Paul) (10.VII.1913-7.XII.1993) - немецкий физик

ПАУЛЬ Вольфганг (Wolfgang Paul) (10.VII.1913-7.XII.1993) - немецкий физик. Нобелевская премия (1989, совместно с Х. Дж. Демелтом «за разработку метода удержания одиночных ионов»).
Posted By vef подробнее

ААРОНОВ (АХАРОНОВ) Якир

Дек
21

ААРОНОВ (АХАРОНОВ) Якир (יקיר אהרונוב; Yakir Aharonov)

ААРОНОВ (АХАРОНОВ) Якир (יקיר אהרונוב; Yakir Aharonov) (28.VIII.1932) - израильский физик-теоретик. В 1959 году совместно с Д. Бомом теоретически предсказал нелокальный квантовомеханический эффект (эффект Ааронова — Бома). В 2012 группа физиков под его руководством опубликовала в интернете препринт статьи под заголовком “Can a Future Choice Affect a Past Measurement’s Outcome?”. Авторы утверждают, что состояние квантовой системы в данный момент времени влияет на состояние этой системы в прошлом, из чего следует, что на квантовом уровне закон причинности действует как в прямом направлении от прошлого к будущему, так и в обратном. В 2013 г. предложил идею т.н. "квантового Чеширского кота" суть которого в том, что квантовая система в определенных условиях может вести себя так, как будто частицы и их свойства пространственно разделены.
Posted By vef подробнее

ШЕВЧУК Елена Анатольевна

Ноя
23

ШЕВЧУК Елена Анатольевна

Posted By vef подробнее

Страницы

Подписка на Объединение учителей Санкт-Петербурга RSS